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SOLICITUD DE COLABORACIÓN PARA ESTUDIO DE LOS MODELOS/PATRONES DE EXCELENCIA DOCENTE EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN

Nuestra investigación se centra en el estudio de los modelos/patrones de excelencia docente en el campo de la educación. Los modelos de excelencia docente se estudian desde una perspectiva deductiva y una perspectiva inductiva, utilizando en el primer caso, entre otros, el mapeo de la ciencia para la selección de documentos científicos y el análisis cualitativo de datos para la manipulación de la información, y explorando las prácticas de los docentes en ejercicio para el caso de la aproximación inductiva.

La presente invitación forma parte del estudio inductivo mencionado previamente. La participación de los miembros de la AEPE consistiría en una colaboración en línea en tres sencillas fases que en conjunto no deberían ocupar, en ningún caso, más de 30 minutos de su tiempo y para el que se dispone de tiempo hasta el 24 de julio, inclusive. Las fases mencionadas consisten en cumplimentar una escala Likert de 30 ítems, comentar libremente 4 situaciones simuladas de aula y por último, siendo ésta la fase de carácter absolutamente opcional, participar en una o más "conversaciones" entre docentes siguiendo un hasthtag en Twitter (motivado por una selección de preguntas sobre docencia).

Puede realizarse la encuesta en el presente enlace.

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