Almudena Marín Cobos es Lecturer in Discipline – Spanish en el Department of Spanish and Latin American Cultures de Barnard College. Es doctora en Latin American and Iberian Cultures por Columbia University (2020) y doctora en Filología Hispánica, con honores, por la Universidad de Córdoba (2016).

   Sus áreas de investigación incluyen las Humanidades Climáticas, la pedagogía crítica, la adquisición de segundas lenguas, los estudios de memoria, los estudios peninsulares contemporáneos y la poesía ibérica áurea.

   En 2026 recibió el Stephen A. Freeman Award for Best Published Article, otorgado por la Junta Directiva de NECTFL, que reconoce el mejor artículo publicado sobre técnicas de enseñanza aparecido en una revista profesional durante el año anterior. Entre sus publicaciones recientes destacan el manuscrito The Climate Turn in Language Teaching, aceptado para su publicación en Cambridge University Press y coescrito con Francisca Aguiló Mora; el artículo “Climate Humanities in the L2 Classroom: Radical Possibilities for an Uncertain Future”, publicado en Radical Teacher; así como diversos trabajos sobre cine, memoria, transición democrática y estudios culturales hispánicos. También ha coeditado, junto con Irene Domingo Sancho, la sección especial “Rebirths in Times of Crisis” del Arizona Journal of Hispanic Cultural Studies. Afiliada desde 2026.

Página personal del centro donde trabaja:
https://spanish.barnard.edu/profiles/almudena-marin-cobos

Página web personal en ORCID:
https://orcid.org/0009-0001-4063-0141

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