Filiación
Universidad de Valencia (España)
Título de la ponencia y resumen
Título de la ponencia (en línea): “El Teatro del Oprimido el aula ELE: un posible recurso didáctico”
Resumen:
El teatro en las aulas de ELE es un recurso que puede ser utilizado con diferentes objetivos didácticos (mejorar la pronunciación y la autoestima, entre otros). En particular el teatro del Oprimido de Augusto Boal es una herramienta artística que no solo genera juegos y entretenimiento, sino también crea historias teatrales que logran cultivar conciencia social de una manera didáctica para el alumnado y que brinda enseñanzas aplicables en la sociedad. En el Instituto IES Conselleria de València, se ha realizado un taller de teatro que ha acompañado durante dos meses las clases lingüísticas de ELE. En este trabajo se presentan algunos ejemplos concretos y algunas dinámicas teatrales realizadas. El objetivo del trabajo es presentar algunos recursos didácticos útiles y eficaces para el profesorado.
Palabras clave: Teatro, didáctica, conflicto, educación.
Biodata
Alice Fatone es profesora asociada en el Departamento de italiano de la Universidad de València. Ha publicado en diferentes revistas científicas (“La competencia intercultural en las clases de lengua italiana online” de la editorial Peter Lang, «Entre estereotipos y prejuicios: una propuesta práctica». Foro de profesores de E/LE, “Una proposta didattica per sviluppare attività di espressione orale partendo da materiali audiovisivi” de la editorial Peter Lang, “Apprendenti universitari e profili di competenza nella scrittura accademica” de la revista Quaderns d’Italià) y ha creado también material didáctico (“Tanto per parlare” y“Orecchiabile” de la editorial Loescher y «Passato Prossimo e imperfetto» de Alma). Se ocupa de italiano para extranjeros y de español ELE.
