Filiación
Universidad Estatal de Luisiana (EE. UU.)
Título de la ponencia y resumen
Título de la ponencia (en línea): “Estrategias innovadoras para las presentaciones orales con ChatGPT and PadTalk en la clase de español A2/B”
Resumen:
Esta comunicación tiene como objetivo mostrar el potencial de ChatGPT como una herramienta pedagógica innovadora para mejorar la comunicación oral de los estudiantes en cursos de español de nivel 2000 o superior. Se explorará cómo ChatGPT puede ser integrado en el currículo para enriquecer la preparación y ejecución de presentaciones orales, dinamizar las discusiones en clase y fomentar el análisis crítico de textos complejos en español. Así pues, se presentará el material pedagógico que se ha utilizado en clase durante el semestre, ilustrando cómo esta herramienta contribuye a alcanzar los objetivos educativos planteados. Se discutirá también hasta qué punto el uso de ChatGPT en el curso puede ofrecer una experiencia de aprendizaje más interactiva y personalizada. Por último, se examinarán casos concretos donde ChatGPT ha permitido a los estudiantes experimentar con el idioma de manera más directa y personal, facilitando un aprendizaje más significativo y adaptado a sus necesidades individuales.
Palabras clave: Nuevas tecnologías, Aplicaciones IA, ChatGPT, PadTalk, competencia oral.
Biodata
Carmela V. Mattza es profesora titular de la Universidad Estatal de Luisiana, donde tiene el cargo de Coordinadora del programa básico de lengua española. Es además bibliógrafa de campo del MLA. Tiene un doctorado en literatura española del Departamento de lenguas y literaturas romances de la Universidad de Chicago. Una de sus principales líneas de investigación es el retrato de la mujer en la literatura ibérica de la Edad Moderna. En sus artículos publicados recientemente estudia los objetos desplazados, el lenguaje emocional y las políticas de cultura y traducción en los textos de Cervantes. Fue subdirectora del proyecto de investigación «Aging, Rejuvenation, and Environment in Chinese and European Early Modern Literature» en el Yuen Hong Kong Center de la Universidad de Chicago, y recientemente coeditó con Frederick A. De Armas “Cervantine Excesses and Eccentricities”, volumen aparecido en Cervantes, The Bulletin of the Cervantes Society of America (vol. 42, número 1, primavera de 2022).
