Adriana Contreras García

Universidad Nacional Autónoma de México (México)

Título de la ponencia (presencial): “La configuración del amor en la poesía de sor María de Santa Isabel, Cecilia del Nacimiento y sor Ana de la Trinidad”

Resumen:

“La configuración del amor en la poesía de sor María de Santa Isabel, Cecilia del Nacimiento y sor Ana de la Trinidad” demuestra, mediante el análisis de imágenes aladas (el ave fénix, la mariposa, Ícaro, Faetón, Procne, Filomena, Amor en su representación de Cupido, la paloma, el ruiseñor, la tórtola, el cisne, el águila, las avecillas y en su representación metonímica: la pluma), que la lírica aurisecular escrita por mujeres presenta marcas de forma y contenido propias de una poética desde y para lo femenino. Para validar dicho aserto, se estudia un corpus de tres sonetos: “Cuando borda de perlas el aurora”, de la autora toledana; “Oh, peregrino, hiende el alma mía” de la poeta vallisoletana, y “Bebo en un mar de sed donde me anego” de la escritora alcanadresa. Dichas composiciones se contrastan con otras de cariz amoroso, pero de autoría masculina, por ejemplo, “Ya que con más regalo el campo mira” de Luis de Góngora; “De cera son las alas cuyo vuelo” de Juan de Tassis, o “Tras de un amoroso lance” de San Juan de la Cruz. Todas estas se inscriben en la tradición, ya petrarquista, ya mística y evidencian diferencias significativas entre la escritura de unas y la de otros, lo cual permite responder cómo se configura el amor en los poemas de estas tres escritoras, quiénes fueron sus modelos literarios y cómo tomaron esa tradición: ¿a pie juntillas o la reformularon y actualizaron?

Palabras clave: Literatura y género, poesía femenina, Siglos de Oro.

Adriana Contreras García estudió la licenciatura en Lengua y literaturas hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras (UNAM); obtuvo el grado de Maestra en Letras (Letras españolas) en la Facultad de Filosofía y Letras (UNAM), y actualmente estudia en la Universidad Autónoma Metropolitana el Doctorado en Filología Medieval, Áurea e Hispanoamericana de los siglos XVI al XVIII. Cabe señalar que en el marco de sus estudios de maestría (agosto-octubre de 2014), realizó una estancia breve de investigación en la BNE (Biblioteca Nacional de España) y la UCO (Universidad de Córdoba). Además, participó en el Proyecto PAPIME PE401810: Redacción de comentario de textos literarios de los Siglos de Oro.
Cuenta con diez años de experiencia en la enseñanza de redacción (académica y administrativa) y literatura, así como en la corrección de textos.  Actualmente, colabora en el proyecto de investigación PROINV_ 23_06: Relación entre investigación bibliográfica y escritura académica en la asignatura Metodología de la Investigación bibliográfica y Redacción. Además, se desempeña como maestra de Análisis de textos y Taller de Redacción y Comprensión de Textos en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM (Colegio de Bibliotecología y Colegio de Hispánicas, respectivamente) y en el Instituto de Estudios Superiores en Periodismo; asimismo, imparte las asignaturas: Redacción y Exposición de temas de Ingeniería y Literatura Hispanoamericana Contemporánea en la Facultad de Ingeniería, UNAM.