Filiación
Universidad de Málaga (Málaga, España).
Biodata e intereses investigadores
Begoña Souviron López es es Profesora Titular del Área de Didáctica de las lenguas, las artes y el deporte de la Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga. 3 sexenios de Investigación A) CV Abreviado (Autoevaluación) Mis publicaciones constituyen aportaciones originales que cubren diferentes parcelas de conocimiento y conjugan variedad de enfoques, temas y autores con metodologías comparatistas propias de las Humanidades y las Ciencias Sociales. De manera interdisciplinar he abordado la investigación de las fuentes literarias e iconográficas presentes en la literatura comparada, española y latinoamericana, teniendo en cuenta la perspectiva de género. Por otra parte, siguiendo las directrices del Constructivismo en el ámbito de la Investigaciónacción en el aula, he desarrollado propuestas centradas en la Innovación de los procesos de enseñanzaaprendizaje para el desarrollo de la competencia comunicativa y digital, así como del tratamiento de la información a través de los medios y la Educación visual. He contribuido en Europa, especialmente en Alemania, donde he desarrollado tareas docentes e investigadoras, y también en América, a la difusión y el conocimiento de la Lengua, la Cultura y la Sociedad española con conferencias, capítulos de libros, artículos y monografías. Todas mis aportaciones al campo de la Lingüística aplicada, la Didáctica de la Lengua, la Literatura y su didáctica y la Iconografía han perseguido desde sus planteamientos teóricos críticos plasmarse, a través de su correspondiente trasposición didáctica, en propuestas de acción pedagógica. Considero que la experiencia docente e investigadora, acumulada durante años en distintos niveles educativos, dentro del ámbito europeo, así como la participación en programas de calidad (Educación Bilingüe y Educación Compensatoria), así como la de profesora en la Universidad de Málaga con evaluación (EXCELENTE), avalan mi Solicitud de recualificación en estos tiempos en los que la formación de formadores constituye la clave para consolidar y avanzar en una política europea que promueva la educación para una ciudadanía más cohesionada, orgullosa de su herencia y consciente del impacto y resonancia de sus líneas maestras que abogan por: la Interdisciplinaridad, la Educación en la Igualdad, la Conservación del medioambiente, La competencia digital y la educación a través de los medios, para alcanzar el progreso en un mundo más justo y consciente de los grandes retos que nos aguardan. Afiliada desde 2022.
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