Irune Berdún Villamonte

Universidad de York (Canadá)

Título de la ponencia (en línea): “Cómo enseñar las expresiones metafóricas en la clase de ELE”

Resumen:

Esta comunicación presenta los resultados de un estudio realizado en la Universidad de Hong Kong, en el que se comparó una metodología tradicional y una metodología innovadora para la enseñanza y práctica de las expresiones metafóricas a dos grupos de estudiantes sinohablantes de nivel B1 de español. Aprender un idioma extranjero implica no solo dominar la gramática, sino también el léxico. A menudo, los estudiantes de español alcanzan niveles avanzados, pero su discurso aún carece de expresiones metafóricas, lo cual es fundamental para una competencia lingüística nativa. Siguiendo los principios de la Teoría de la Metáfora Conceptual, se aplicó una nueva metodología centrada en la presentación de metáforas conceptuales y expresiones metafóricas, seguida de una práctica que invitaba a los estudiantes a reflexionar sobre las relaciones, diferencias y similitudes entre estos conceptos en su lengua materna y en español. El objetivo del estudio fue demostrar que esta metodología innovadora es más eficaz que los enfoques tradicionales comúnmente encontrados en los manuales de ELE.

Palabras clave: expresiones metafóricas, inteligencia metafórica, ELE.

Irune Berdún Villamonte (iberdun@yorku.ca) es lectora AECID de español como Lengua Extranjera en el Glendon College de la Universidad de York en Toronto (Canadá). Es doctora en Lingüística Aplicada por la Universidad Pablo de Olavide y ha cursado el máster de Español como Lengua Extranjera y el máster en Literatura Española y Latinoamericana. También es licenciada en Filología Inglesa, en Filología Alemana y en Traducción e Interpretación. Es profesora de ELE desde 2012 y ha trabajado como tal en Alemania, Costa Rica, Taiwán, Hong Kong y desde 2023 en Canadá. Su principal línea de investigación se centra en el desarrollo de la inteligencia metafórica en estudiantes de español como lengua extranjera y los métodos de enseñanza de las expresiones metafóricas en el aula de ELE.