Filiación
Universidad Tecnológica de Nanjing (China)
Título de la ponencia y resumen
Título de la ponencia (presencial): “El subjuntivo en las oraciones concesivas en español y en chino. Estudio comparativo de ‘jishi’ y ‘aunque’”
Resumen:
En contra de la idea general sobre la carencia de los significados aportados por el subjuntivo en chino, en este trabajo demostramos que es posible hacer un análisis contrastivo al respecto entre la lengua española y la china cuando no nos limitamos a las formas morfológicas, sino que tomamos como objeto de estudio estructuras mayores, como las oraciones concesivas. A través del estudio en unos corpus abiertos y uno paralelo de elaboración propia, descubrimos que en las construcciones de ambas lenguas, esto es, el periodo concesivo, existen dos categorías que se oponen de un modo semejante: las llamadas concesivas subjuntivas en chino, o sea, las concesivas introducidas por ‘jishi’, muestran más en común que diferencias con las oraciones concesivas encabezadas por ‘aunque’ más el verbo en subjuntivo del español, especialmente en lo que implica en lo semántico y lo pragmático. Lo que diferencia las dos lenguas se concentra más en algunos aspectos gramaticales y, sobre todo, en un tipo de concesiva de ‘jishi’, cuyo valor semántico y pragmático no se manifiesta en el subjuntivo en español.
Palabras clave: subjuntivo, oraciones concesivas, ‘jishi’, ‘aunque’, corpus.
Biodata
Jiehui Zu es doctora en Investigaciones Humanísticas por la Universidad de Oviedo (2018). En la actualidad es profesora en el Departamento de Español de la Universidad Tecnológica de Nanjing (Nanjing, China). Su actividad investigadora se centra en los siguientes campos: gramática del español, la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE), lingüística contrastiva, lingüística de corpus. Lleva años haciendo investigaciones sobre el modo verbal en español, y es actualmente directora de dos proyectos financiados por la Oficina de la Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales de la Provincia Jiangsu de China, los cuales se desarrollan en el estudio contrastivo del subjuntivo español-chino. Su actividad docente se reparte entre el Grado en Lengua Española, donde imparte, entre otras, las siguientes asignaturas: Español Básico, Lectura en Español, Panorama Histórico- Cultural de España.
