Filiación
Universidad del Este de Carolina (EE. UU.)
Título de la ponencia y resumen
Título de la ponencia (presencial): “Aplicación de las Humanidades Digitales en contextos de estudios en el extranjero: El uso del mapeo digital en el aula ELE global” (Conjunta con Laura Levi Altstaedter)
Resumen:
A través de la presente comunicación se explorará un abordaje innovador en el campo de los estudios en el extranjero: el mapeo digital. El uso de esta herramienta crea un espacio de aprendizaje en el que el alumno tiene un doble papel: por un lado, el de consumidor de conocimiento existente, y por otro, el de creador de nuevo conocimiento. Así, la implementación de este tipo de herramienta fomenta la interacción entre el alumno creador y el contexto lingüístico y cultural en el que está inmerso. Se propone a través de esta comunicación explorar la elaboración e implementación de un proyecto de mapeo digital, diseñado a fin de crear un contexto propicio para el aprendizaje activo y la autogestión del alumno en contextos de estudios ELE en el extranjero. Asimismo, se ofrecerá un análisis de los beneficios de implementar este tipo de proyecto, a través del cual se invita al alumno a reflexionar acerca de su propio posicionamiento mediante la utilización de su lente particular, transmitir sus percepciones, y manipular el contexto en el que está inmerso para crear nuevo contenido. Se describirá el objetivo primordial del proyecto, el de crear un contexto propicio para que el alumno se transforme en prosumidor, consumiendo y a la vez creando conocimiento. Se compartirán detalles del diseño e implementación del proyecto, el cual utilizó la fotografía y el video como elementos disparadores. Finalmente, se ofrecerán algunas consideraciones finales en cuanto a pautas a tener en cuenta para el diseño e implementación eficaz de este tipo de proyecto.
Palabras clave: contexto global, fotografía, tareas auténticas, consumidores, creadores.
Biodata
Magalí Krosl es nativa de Argentina y ha obtenido una maestría en la enseñanza (MAT) por East Carolina University (ECU), Estados Unidos. Actualmente, enseña niveles básicos e intermedios de lengua española, como también la materia de español para las profesiones con enfoque en negocios en el departamento de Lenguas y Literaturas de East Carolina University. Es coordinadora del cuarto nivel de lengua española en la misma universidad. Sus contribuciones académicas incluyen publicaciones y presentaciones enfocadas en la enseñanza del español como lengua extranjera, sobre temas tales como las evaluaciones integrales de desempeño, el desarrollo de la competencia intercultural y la enseñanza ELE.
