Cristina V. Herranz Llácer

Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (España)


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Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas (2009). Máster en Formación del profesorado por la Universidad Rey Juan Carlos (2011) y Máster en Ciencias del Lenguaje y Lingüística Hispánica por la UNED (2018). Doctora por la Escuela Internacional de Doctorado en el programa de lenguaje y cultura de la Universidad Rey Juan Carlos (2018). En 2012-2013 se incorporó al Área de Lingüística General del Departamento CC. de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, CC. Histórica-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas de la Universidad Rey Juan Carlos. Desde entonces, ha impartido docencia en distintos grados (educación infantil, lengua y literatura o publicidad y relaciones públicas) y máster (máster en formación de profesorado y máster en competencias docentes avanzadas). Además, ha actuado como codirectora del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas hasta octubre de 2019. Sus líneas de investigación se centran en el campo de la disponibilidad léxica, sociolingüística y Didáctica de la Lengua y la Literatura españolas. Afiliada desde 2020.
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