Víctor Garre-León

Universidad de Texas (Austin, Estados Unidos).

Víctor Garre-León es Doctorando en Lingüística Hispánica (áreas de competencia interaccional y pragmática en L2) y licenciado en Filología inglesa por la Universidad de Murcia (2013) y Máster de Enseñanza de Español como lengua extranjera por la Universidad Menéndez Pelayo (2016). De 2015 a 2018 enseñó español en la Universidad de Michigan-Ann Arbor antes de unirse a la Universidad de Texas en Austin para realizar estudios de doctorado. Además de los cursos de Lingüística Hispana en la Universidad de Texas, en 2021 obtuvo un Portafolio de Graduados en Coordinación de Programas de Idiomas del Centro de Idiomas de Texas, y actualmente está completando un Portafolio de Graduados en Lingüística Romance en el Departamento de Francés e Italiano. En 2020, recibió el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Texas. Su investigación en su tesis doctoral se centra en el desarrollo de la competencia interaccional en español de los hablantes de L2, aplicando enfoques socialmente orientados a la adquisición de segundas lenguas para examinar longitudinalmente cómo los hablantes de L2 alcanzan la intersubjetividad en las interacciones cara a cara, centrándome en el desarrollo de la identidad, los recursos lingüísticos y de interacción necesarios para lograr una interacción exitosa. Además, su segunda línea de investigación sobre estudios de Interacción y Discurso se centra en las percepciones pragmáticas de (des)cortesía desde ángulos tanto teóricos como empíricos, basados ​​en datos de las redes sociales. Afiliado desde 2019.

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https://liberalarts.utexas.edu/spanish/gradstudents/vg9923

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